Nel trend di medio periodo, a partire dal 2016 circa, si osserva un calo marcato delle iscrizioni ai corsi di studio in Ingegneria Civile presso ETH e SUP. Negli ultimi tre anni, il numero di nuove ammissioni si è stabilizzato su un livello insoddisfacente. Le scuole universitarie professionali situate vicino ai confini nazionali mostrano invece numeri di immatricolazioni più stabili, grazie anche alla presenza di studenti stranieri che vedono nel mercato del lavoro svizzero un’opportunità professionale attraente.

La HEIG-VD di Yverdon ha introdotto, dal 2023, un nuovo piano di studi privo dell’indirizzo in Ingegneria Civile. Il precedente piano di studi con tale specializzazione è dunque in fase di dismissione. Di conseguenza, dal 2023 soltanto 9 SUP accolgono studenti nel settore dell’Ingegneria Civile. Nel 2023 si è verificato un trasferimento di studenti provenienti da Yverdon verso altre SUP della stessa regione linguistica. Dati interni del Consiglio per il 2024 indicano che questa tendenza non è proseguita nel 2024 e che si è invece verificato un calo delle iscrizioni nella regione linguistica interessata a causa della soppressione del corso.
I dati del 2024 non sono ancora stati inclusi nelle statistiche ufficiali.
Le basse cifre di iscritti e i tagli di bilancio nel settore dell’istruzione generano pressione finanziaria sui corsi di laurea, con limitazioni nell’offerta didattica e nella qualità dell’insegnamento.

La concorrenza nel settore formativo per attrarre studenti si manifesta attraverso la creazione o soppressione di corsi e l’adattamento dei programmi di studio alle esigenze dei gruppi target, e non più prioritariamente alle necessità del mercato del lavoro.

• Sviluppo del mercato del lavoro per le/gli ingegnere/i civili: Con i bassi livello d’iscrizione consolidatesi ultimi anni (2021–2023), nei prossimi anni entreranno nel mercato del lavoro coorti con i numeri di ingresso più ridotti. Se la domanda di ingegnere/i civili resterà invariata, la carenza di personale qualificato si aggraverà ulteriormente. Nelle statistiche federali questo trend non risulta ancora del tutto evidente, poiché i trasferimenti di studenti da Yverdon ad altre SUP (vedi note precedenti) mascherano parzialmente il calo reale. Tuttavia, le rilevazioni interne delle SUP indicano una diminuzione dell’11 % delle nuove iscrizioni tra 2023 e 2024 (nuovi studenti BSc Ingegneria Civile). Considerando anche il mutamento demografico della Svizzera, è prevedibile che la carenza di professionisti si intensificherà ulteriormente nei prossimi anni, a meno che il settore delle costruzioni non riesca a diventare più attrattivo rispetto ad altri ambiti professionali per le nuove generazioni.
  
  
• Attrattività del settore: A causa della maggiore flessibilità del sistema educativo, la formazione diventa sempre più personalizzata. In combinazione con i cambiamenti demografici, ciò offre alla generazione attuale numerose possibilità di scelta e cambiamento professionale. Rispetto ad altri settori, sembra più difficile attirare l’attenzione dei/delle giovani sul settore delle costruzioni e mantenerli in esso. Le alte percentuali di cambio professionale tra i disegnatori tecnici mostrano inoltre che il settore è spesso percepito come non sufficientemente attrattivo per costruirvi una carriera a lungo termine. Il miglioramento urgente dell’attrattività del settore deve essere perseguito congiuntamente e con massima priorità da datori di lavoro, partner formativi e associazioni professionali.
  
  
• Tendenze nella formazione: Tra gli interessati agli studi si osserva un aumento della domanda di modelli part-time, che consentano di lavorare parallelamente al percorso formativo. Inoltre, la domanda di corsi nelle SUP delle regioni di confine da parte di studenti stranieri rimane stabile o in aumento. L’apertura di nuovi corsi di laurea presso le università, senza un aumento corrispondente del numero di studenti potenziali, accresce la pressione sui programmi di studio di settori percepiti come meno attrattivi, come quello delle costruzioni. Tendenze della politica educativa, come l’introduzione del “Professional Bachelor” per le scuole specializzate superiori, potrebbero inoltre indurre nei giovani l’idea che sia più facile ottenere un titolo di Bachelor rispetto a una laurea presso un’università o una scuola universitaria professionale.
  
  
• Rischio per la filiera formativa nel settore delle costruzioni: Il contesto di mercato in mutamento – tra demografia, strutture di finanziamento dell’istruzione, attrattività del settore delle costruzioni per la nuova generazione e sviluppi politici in ambito educativo – crea una combinazione rischiosa che minaccia la continuità della filiera formativa nell’ingegneria civile. Nella catena formativa composta da scelta professionale, formazione professionale di base, maturità professionale e studi universitari SUP, si rischiano interruzioni dovute a modifiche locali dell’offerta formativa, con ripercussioni sui livelli successivi. Questa minaccia è accentuata anche da una parziale sostituzione dei professionisti nazionali da parte delle imprese, che esternalizzano incarichi all’estero invece di competere all’interno del mercato svizzero per attrarre e trattenere i talenti.
  
  
• Evoluzioni del settore: Rispetto al 2023, nel 2024 il tema della carenza di personale qualificato è stato trattato in modo più esplicito nel settore delle costruzioni e nelle associazioni professionali. Si tratta di una tendenza positiva, che – anche su iniziativa del Consiglio dell’Ingegneria Civile SUP – porterà a una collaborazione più intensa con suisse.ing nel 2025. Si nota inoltre che una parte dei datori di lavoro sta rafforzando gli sforzi per rendere più attrattivo il settore e lavorando più attivamente sulla fidelizzazione dei professionisti.
  
  
• Potenziale del settore: Il settore delle costruzioni ha il potenziale per essere attrattivo per la generazione attuale. A tale scopo sono necessarie condizioni di lavoro più attrattive e rispettose, un maggiore riconoscimento sociale, salari competitivi e una partecipazione consapevole alla competizione tra settori per le future risorse professionali. Il settore delle costruzioni, grazie alla visibilità del suo contributo all’ambiente costruito, ha una grande rilevanza economica e sociale e può offrire attività varie e significative. È importante trasmettere questo messaggio non solo ai giovani e alla società, ma anche alla politica educativa.

Dati:
Ufficio federale di statistica: Demografia della Svizzera
Ufficio federale di statistica: Iscrizioni e diplomi SUP ed ETH

Progetti per la promozione dei giovani nel settore dell’ingegneria civile
Diverse organizzazioni si impegnano per una maggiore visibilità dell’ingegneria civile nella società.
Il loro sostegno contribuisce a rendere il settore più visibile.
L’elenco non è esaustivo.
Partecipa attivamente anche tu!

• Progetto, Autore/Autrice (Link)
• Best of Bachelor, Consiglio della costruzione
  (https://www.ing-ch.ch/best-of-bachelor.html)
• Building Award, Stiftung bilding
  (https://www.suisse.ing/nachwuchsfoerderung)
• Young Professionals, suisse.ing
  (https://www.suisse.ing/nachwuchsfoerderung)
• Engineers’ Day, suisse.ing
  (https://www.suisse.ing/nachwuchsfoerderung)
• Werde IngenieurIn, suisse.ing
  (https://www.suisse.ing/nachwuchsfoerderung)

Altri contributi sul tema della carenza di personale nel settore delle costruzioni:

• Progetto, Autore/Autrice (Link)
• Studie zur Fachkräftesituation, Schweizerischer Baumeisterverband SBV
  (https://baumeister.swiss/baumeister-wollen-auf-studie-zum-fachkraeftemangel-reagieren-fehlen-qualifizierte-handwerker-koennen-bauprojekte-nicht-realisiert-werden/)
• Berufswerbung, Kurse und Weiterbildung, VSS Schweizerischer Verband der Strassen- und Verkehrsfachleute
  (https://www.vss.ch/de/studierende/vorteile)
• Berufswerbung, Kurse und Weiterbildung, VöV Verband öffentlicher Verkehr,
  (https://railway-talent-hub.ch/events/)
• Berufswerbung, Kurse und Weiterbildung, Infra Suisse,
  (https://infra-suisse.ch/bildung/berufswerbung/, https://infra-suisse.ch/bildung/hochschulen/)
• Studie zur Fachkräftesituation bei Ingenieurinnen und Ingenieuren, Economiesuisse Dossier Politik und Swiss Engineering
  (https://www.economiesuisse.ch/sites/default/files/articles/downloads/dp05_Ingenieurmangel_DE.pdf)
• Medienmitteilung und Bericht «Gegen den Fachkräftemangel in Architektur, Bauwesen und Geomatik», Bundesrat, Eidgenössisches Departement für Wirtschaft, Bildung und Forschung
  (https://www.admin.ch/gov/de/start/dokumentation/medienmitteilungen.msg-id-104490.html)